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AIVA@常規

  

能分辨以上AI生成圖片

那一幅來自小三中四碩士生嗎 ?

AI 近年顛覆了全球的產業結構和生涯發展, 它突破了語言和藝術天份的局限, 開啓了前所未有的新領域 : 

   

  

讓幼兒丶SEN丶任何學生都有可能

AI運用圖像或身體語言去說一個故事

   

  •  透過聊天去設計產品丶創作短片丶配樂丶編程

  •  將運動數據貨幣化, 提升 SEN 和 2e 精英發展 (2e : 雙重特殊資優學生)

  •  大幅提升了教師因材施教的效能

  •  促進青少年擴闊視野丶發掘天賦, 與時並進自主探索未知的 Web3.0 生涯發展

AI+體藝STEM

體藝STEM結合設計思維丶團隊建設和主題活動管理成為「遊戲體驗學習模式」, 促進青少年平等的機會涉獵適當科技去學習丶思考丶想像和創造一個「有體溫」的成果, 坐言起行走入社區實踐丶實習丶挑戰及解難, 透過義工服務親身體驗肩負重任的使命感, 培養 AI 機械人無法取代我們的 : 同理心丶創造力丶品味, 以及有體溫的企業家生涯發展

AI結合體藝科技提升Web3知識產業數碼轉型國際競爭力中五個 Entrepreneur 關鍵 : VisualizationGamificationSocializationMonetizationDecentralization

 

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共享校園

  

中小學共享校舍及體藝科技設施

合辦「中小幼銜接」體藝STEM遊戲學習活動

彌補部份小幼校舍及科技限制

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共享
資源

合辦
活動

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可考慮結合 : EDB 體育津貼丶IT LAB丶

奇趣IT識多啲丶QEF丶LWLG 

AI設計走廊

虛擬歌手頻道

鬼馬互動光雕壁畫

NFT畫廊

3D概念產品陳列室

元宇宙示範單位

    

學生實習導師

中小/小銜接工作坊

AI互動光雕
AI虛擬歌手+鬼馬光雕
VR 另一個我動畫
LEDVP/VFX

電腦室

iPad

視藝室

AI設計走廊

LED禮堂

網上壁報板

退役投影機

適當運用AI科技提升學與教的效能,

最短在一節工作坊內完成一個DIY項目

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推動AI融入VA課程

成為中小幼及SEN的普及學習資源

讓幼兒丶SEN丶任何學生都可

提早運用圖像或身體語言去說一個故事

  

 

AIVA 

前往 AIVA 專頁了解現有資源 

 

查詢丶預約會議

     

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資訊科技體育基金

ICT-in-Physical Education Foundation

HK section 88 NGO #91/15045

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