製作一個中/大型校本主題光雕藝術裝置

• 設計思維 : 共建團隊同理心創作校本主題訊息 :

  • 校本主題故事板創作丶光雕視聽效果

  • Web3.0丶藝術科技產業概況, 生涯規劃概念, 網絡科技素養

• 團隊建設 : 製作一個中/大型光雕藝術裝置(2~5米) : 學生自薦11個職位 :

  • 模擬一間製作公司的運作, 分部門自主執行前期丶後期丶台前丶幕後的職能

  • 分途學習, 綜合不同的技能互動協作去創造獨一無二的作品

  • 手工製作光雕藝術裝置模型 (摺紙或其他材料)

• 綜合學習 AI及Art Tech :

  • 專業光雕軟件Arena 7 , 前期創作丶後期製作丶2D視像入門等技能

  • AI 生成圖像和動畫技術 (光雕內容丶宣傳單張丶電子海報)

  • 光雕舞台場景設計, 系統及周邊裝置搭建工程, 節目活動管理

  • 司儀台詞設計, <人人都係司儀> 互動溝通和握要簡報技巧

• 回收再用退役投影機 (舊機)

• 成果作品應用 :

  • 學校活動中融入演出, 例如禮堂舞台劇丶音樂劇 (額外增潤禮堂LED VFX)

  • 開放日活動表演, 例如戶內外藝術裝置擺設 (共享校園中小幼銜接互動遊戲)

  • 受邀出席香港光雕節公演, 競逐獎項

對象

人數

師生比例

課時

日期

時間

形式

地點

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• 小4~6, 中1~3, 中3~5 混合

• 每班12~20人, 老師參與人數不限

• 每節2~4名導師

• 8~12節 x 1.5小時, 共12~18小時

• 24/25學年

• OLE 約每星期一節

• 全方位課外, 到校實體活動

• 學校電腦室或特別室