​

​​

​

​

​​

HR2X FAQ

​  

(1) 晶片計時長跑如何推動MVPA60目標?

香港有學校已成功連續多年運用計時晶片安排全校學生於每一次體育堂都進行9分鐘跑, 教師透過體育堂培養所有學生打好了體能的基礎, 學校就有好的氛圍進一步推動同學挑戰MVPA60

   

此外, 學校亦可透過 IPF PE150 計劃涉獵 AFT AI 自助體操系統, 即是 AIIT AI 原地三項鐵人賽指定採用的體育AI技術, 同學們除了在體育堂自助體操訓練之外, 亦可透過 BYOD iPad 和 iPhone 內置的 AI APP 隨時隨地自助訓練丶評審動作標準和點算次數, 於校內丶家中和戶外全方位收集運動數據, 從而促進所有學生都可能達到MVPA60的目標, 並可透過遊戲化的活動設計提升學生持續挑戰的動機 

​​

(2) 500張晶片可否舉辦500人以上的活動?

學校可短期租賃晶片丶地氈和主機 ; 另外, 在適當的活動設計和嚴謹的活動管理下, 同一批心晶片有可能於同一個賽事中輪換使用, 但有風險 (如有跑手遺失晶片就會影響預設的安排)​

​

(3) 只有一套HR2X系統可否負責兩個計時檢測點?

假如在一項賽事中, 起點最後一名跑手出發的時間, 與終點第一名跑手到達的時間有足夠的間隔, 系統有可能由起點移往終點完成兩個點計時的功能

​​

(4) 如何着手舉辦第一次大型的晶片計時賽事活動?

採購HR1M或其他EELEARNER晶片計時系統都有包括教師技術培訓, 培訓內容包括舉辦大型賽事活動的軟件設置和活動管理案例 ; 此外, IPF疫情後創辦了HEA跑 (晶片計時吹氣障礙賽嘉年華) 和 AIIT (AI 原地三項鐵人賽), 包括融合中丶小丶幼丶親子和SM的活動規格, 同時都有邀請種子學校參與合辦, 從而融入教師的智慧丶經驗和需要 ; 學校只要有興趣可免費參與活動丶觀摩丶合辦日後的賽站, 以及免費技術轉移以延伸校本的發展活動 ; 學校亦可聘用專業服務舉辦首次大型活動

​

(5) 系統日後可否升級?

HR2X日後可分階段採購 (1) 升級5米天線地氈, 從而接近HR4X 進階版的規格, (2) 更多計時晶片, 以及訂製「校慶慈善步行」籌款紀念晶片錦盒

  

升級成為HR8X 專業版則必須重新採購具有四個天線接口的主機系統, 但可沿用已有的計時晶片

​

​​​ ​​​​​​

​​

​

​