光雕創造力課程

STEM SEED 於2016年引入光雕課程至香港, 並嵌入團隊建設學習模式(Team Building)；2017年邀請數碼港丶城市大學丶以及逾十所中小學合作於 IT FEST創辦第一屆香港光雕節

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MAKE FUTUTE A DIFFERENCE

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光雕

全方位STEM課程

設計思維 · 團隊建設 · 光雕節

校本訂製: STEM課程 · 科技設施  · 實踐活動 · 人才特訓

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STEM SEED 2021/22

社商校協作 校本STEM教育方案分為三個範疇 :

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•  全⽅位STEM課程 > 設計思維/團隊建設, 五類產業 : 美術丶體育丶環保丶智慧城市丶初創

• 體驗⼯作坊 > 1節至6節的體驗學習活動, 2021/22課程前瞻體驗

• DT LAB 設計思維實驗室 > 五個行業  : AR光雕丶VR動畫舞台丶RFID體育丶AI零售丶IoT智能社區 ; 可銜接以下三類計劃目標 : 中⼩學全方位<企業家>丶中學<主題創科>丶⼩學<趣味體驗>

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有異於傳統分科模式, STEM SEED 課程及LAB 不受某一項特定技能所主宰 , 不致過度鑽研單一的技術而跌落<IT藍領>的技能操作模式, 脫離了STEM創造力學習的原意 ; 期望課程設計能促進學生從生活中體驗, 就一項<社區有急切需要但又缺乏供應的產品>而研習, 透過<設計思維>建立同理心丶<團隊建設>創造<有體溫>的成果, 坐言起行走出課室廣闊視野, 吸取貼地的生涯發展經驗, 培養企業家精神

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以 <AI 無人小賣部> 方案為例 : 由於過往兩年中小學的小賣部普遍經營都很困難, 甚至倒閉, 應該如何幫助經營者和學校透過 <自助零售科技> 達到更低成本而又美滿的經營模式? 方案除了AI 影像識別技術之外, 亦會涉及POS(更改產品項目及價格)丶電子支付系統丶顯示屏用戶介面藝術設計丶策略性行銷(品牌 形象)丶店面設計及人流管理丶自助販賣機外型改裝設計丶維修保養丶經營和會計丶以致爭取發展資源的扼要簡報技巧(pitching)以及手機APP編程等等; 進階課程會涉獵到 IoT丶RFID丶5G丶大數據等技術; 以上可以由三個人馬虎應付, 也可以由20人精英團隊建設丶精益求精, 甚至100名不同個性和技能的學生分成不同的部門參與, 校本薪火相傳下去 ; 因此, 建議學校在選取一個 STEM 創造力教育專題時, 應盡可能配合學校本身的傳統文化和創意的氛圍, 從而達到更好的延續發展潛能, 以致課程招生的反應

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STEM SEED 2021主題 

同理心

智慧社區

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社商校協作五個產業 :

藝術 · 體育 · 環保

智慧城市 · U18初創

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Visions

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40%工種

將在十年內消失

壞消息? 好消息?

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基⾦2016年創辦 <STEM SEED 種⼦計劃>, 致⼒社商校協作五個真實產業的生涯規劃, 以及互相連貫的課程 · 設施 · 活動 · Startup Complex

有異於傳統分科模式, STEM課程不應受單一技術的主宰, 同時亦非培訓 IT 藍領 ; 而是​透過專題研習跨學科培養AI機械人無法取代人類的同理心丶創造力和執行力 :  

  (1) 設計思維 : 先從真實生活中體驗丶發掘 

  (2)  就一項社區有需要但又缺乏的事物去創新丶解難 

  (3) 就解決方案獨特的需要而整合不同技術丶資源丶專才 

  (4) 團隊建設 : 坐言起行走出課室實踐丶廣闊視野

完整的 STEM SEED 課程應銜接一項外展活動, 學以致用佂服一項真實的挑戰, 養成運用STEM本能自主學習丶思考丶想像丶創造的習慣, 洞悉社會/產業未來趨勢的眼界, 與時並進發掘自己有興趣的生涯規劃 ; 十年後的是壞消息丶好消息? 由自己的態度去決定

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科技只是麵粉 ～ 創造有特色的熱狗才有價值

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服務索引

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服務目錄

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STEM >

課外 團隊建設課程

常規 計算思維課程

輕量 體驗課程

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STEM LAB >  

中小學 STEM Lab

中學 TI Lab

小學 FUN Lab

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AIoT Device >     

AR 光雕投影系統

LED 幕牆舞台

RFID 晶片計時閘

IoT 智能系統/電器

AI 零售系統/裝置

VCR 虛擬教室

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 AIoT Innovation >    

ISV™ IoT Smart Venue

AIR™ AI Retail 

ABD™ AI Big Data

FoT™ 5G IoT

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Offsite Activity >      

以色列初創王國之旅

台灣環保智慧城市之旅

Ocean Walk

香港光雕節

Teenothon™ 青少年創科大獎

全民跑健體抗疫行動

Camp / Contest / Social / Pioneer

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Startup Complex™>    

青少年初創 資源共享基地

初創/獨立製作 産品孵化

平等機會 種子項目孵化

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STEM SEED 種子計劃

                                                                    since 2016

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INDEX 1

全⽅位OLE課程 · 體驗工作坊 · 設計思維實驗室 · K12常規課程 · 企業培訓

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光雕 >  

香港光雕節

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藝術科技劇場 >

舞台 / 舞台劇 / KOL微電影

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MoCap VR另一個我 > 

3D體感動畫 / VR街舞 / 人機LIVE劇場

V嘩長者健康舞外展義工活動

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SPORT STEM >

全民緩跑里程獎勵計劃 APP 編程 

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IoT 節能課室 >

IoT 智慧節能場景 APP 編程

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AI 小賣部 >

AI 社區零售 - 摩登士多

OCEAN >

OCEAN STEM / WALK 海岸遠足日營

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大數據 AIoT MAKER

大數據行銷 / APP GUI / 區塊鏈概念

程式設計 / 產品設計 / 原型製作

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[全⽅位OLE課程] 設計思維/團隊建設 : 美術丶體育丶環保丶智慧城市丶初創

[體驗⼯作坊] 1~4節體驗學習活動, 淺層課程前瞻

[設計思維實驗室] 中⼩學全方位<企業家>丶中學<主題創科>丶⼩學<趣味體驗>

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INDEX 2

科技 / 活動 / 初創

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科技設施 >

社商校協作

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外展活動>

團隊建設實踐學習目標

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Startup Complex >

U18初創企業家共享資源 

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Email > enquiry@ictinpe.org

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STEM LAB

中小學三年校本發展方案

科技設施  · STEM 課程  ·  實踐活動  ·  人才特訓

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更多課程實況短片  

Footages >

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MAKE FUTUTE A DIFFERENCE

STEM SEED 種子計劃

社商校協作STEM創造力教育

       設計思維 · 團隊建設 · 實踐挑戰

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              銜接真實產業的學習丶思考丶想像丶創造丶創新丶創業

   同理心帶動突破常規的眼界, 習慣坐言起行的生活態度

40%工種將在十年內消失

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無論我們計數再快丶記憶力多好, AI丶IoT丶機械人丶無人XX丶雲端XX etc 將會取代人類一部份工種 ; STEM SEED 種子計劃致力 <社商校協作> 的STEM創造力教育:

• 致力能銜接真實產業的創科教育資源 <共享生態>, 不分宗教丶種族丶政治, 促進青少年更平等的機會去涉獵適當的科技自主學習丶思考丶想像丶創造丶創新丶創業; 培養同理心和突破常規的眼界, 有能力同步社會和產業的演變而與時並進終生學習, 並創造機械人無法取代人類的創造力和人情味

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• 課程綜合設計思維 (DESIGN THINKING)丶團隊建設 (TEAM BUILDING) 學習模式和具挑戰性的實踐活動, 讓學生從第一天就抱著願景去開始, 並習慣坐言起行的生活