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概覽 

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成立十年・貫徹始終  

  

致力社商校協作「體藝STEM」, 獨家推動晶片計時長跑十年 :

  ・ 提升中小學「1 : 全班」9分鐘數碼評估的效能丶校本舉辦千人長跑的平等機會

  ・ 1/4 港九田徑D1中學已接納

 

於喇沙小學創辦首個STEM「校際活動」後, 持續推動 :

  ・ 光雕九年⼂海洋STEM八年⼂長幼攜手3+1六年⼂中學校舍外牆大光雕三年

  ・ 疫情後創辦 : AI唱家班丶校園電視3.0丶HEA跑Run For Food慈善賽丶AI設計思維

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MAP THE FUTURE  

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維持 : 前衛創新與延續發展的平衡, 與時並進舉辦「校際丶社區共享丶種子」活動 :

  ・ 帶動 : 學生⾃主學習動機⼂擴闊視野 ・ 提升 : 互動解難⼂實踐創意的自信心

  ・ 建立 : AI機械人難以取代的同理心丶創造力和企業家本能

  ・ 鞏固 : 學以致用服務社區的使命感 ・ 繪畫 : 自己「有體溫」的⽣涯路線

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MAKE FUTURE A DIFFERENCE  

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沿用 : 中小學校園電視丶LED禮堂丶投影機丶iPad等常規IT設施 : 

  ・ 結合 : 設計思維丶團隊建設和體藝科技, 並融入輕便的AI資源至不同KLA和PBL

  ・ 促進 : 全校學生的平等機會運用 AI 影像創作丶設計丶簡報丶說一個故事

  ・ 善用 : AI所帶來的便利, 將研習背後的理念展現「看得見」的成果, 並 : 

     ・ 延伸 : SEN丶長者丶媽媽和幼兒等「Social STEM」社區共享活動

     ・ 分享 : 看得見的成果, 讓持份者理解兒童如何運用「創意科技」釋放潛能

     ・ 及早 : 各展所長適應中小學教育及生涯發展「數碼轉型」​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​

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