MAKE FUTURE A DIFFERENCE
ADVENTURES
INTO THE WEB3.0
MAP THE
FUTURE
IPF成立第十年
卻失去了三年
IPF引入專業計時晶片至中小學十周年丶光雕第九學年, 致力社商校協作共享資源, 促進中小學平等機會 : (1) 校本舉辦千人級長跑賽, (2) 融合 設計思維＋團隊建設＋遊戲體驗 的STEM創造力教育 … 然而, 疫情令我們失去了三年 … 回來後 AI 又顛覆了一切 …
IPF疫情後創辦體藝園, 專注體育和藝術兩個領域, 優先服務社會三個需要 : (1) Web3.0 生涯發展數碼轉型 ; (2) 青少年身心健康 ; (3) 近十年數量以倍數上升的 SEN學生 :
體藝 STEM : (1) MVPA60 計時晶片＋BYOD運動AI ; (2) 光雕地標 ; (3) AI VA ; (4) ArTechs 專業實習 @ 電影VP虛擬製作丶居所及家具AI設計丶AR互動串流節目
校際活動 : (1) 香港光雕節 ; (2) AIIT-AI 原地三項鐵人 ; (3) HEA跑-晶片計時吹氣障礙賽嘉年華 ; (4) V-Singer-虛擬歌手見真人 ; (5) MVVP 音樂電影節
種子計劃 : 中小學數碼轉型先驅行動包括 (1) PE150 ; (2) AI@VA ; (3) SEN ELITE ; (4) 共享校園 ; (5) 3+1 ; (6) 專業服務 : 年輕企業家專業實習丶結盟丶創新丶創業
#資訊科技體育基金
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#IPF體藝園
體藝園
體藝數碼轉型
致力社商校協作共享資源, 透過STEM教育推動體藝數碼轉型 :
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融合設計思維丶團隊建設和遊戲體驗的STEM創造力教育, 包括PBL丶常規丶OLE
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課程延伸舉辦校際活動以促進自主學習動機和延續發展的目標
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跨產業年輕企業家實習丶創新丶創業, 各展所長結盟提供有體溫的專業服務
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中小學數碼轉型・先驅計劃
點擊主題
#STEMSEED
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MAKE FUTURE
ADIFFERENCE
環保基⾦資助
OCEAN WALK
GREEN FOR FUN
清潔海岸之旅
每年3~6月
四校免費
願景
IPF為香港註冊NGO, 專注體育和藝術兩個領域的STEM教育, 致力社商校協作將專業的科技演變成STEM學習資源, 促進不同背景的青少年皆有平等機會涉獵適當的科技進行學習丶思考丶想像丶創造和生涯發展 | Map The Future
然後, 透過設計思維結合團隊建設的學習模式讓學生坐言起行DIY實踐一項遊戲體驗成果活動, 讓學生鞏固學以致用實踐創意的自信心, 親身體驗肩負重任的使命感, 從而培養AI機械人無法取代我們的同理心和創造力 | Make Future A Difference
最終, 凝聚年輕企業家共享資源, 提升香港Web3.0數碼轉型五個關鍵的國際競爭力, 包括 : Visualization・Gamification・Socialization・Monetization・Decentralization
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![IRP3 Logo_PMS + 4C[1].png](https://static.wixstatic.com/media/d2af3a_ee121a776ba943e1a599d06e26d7be31~mv2_d_3747_3663_s_4_2.png/v1/fill/w_56,h_55,al_c,q_85,usm_0.66_1.00_0.01,enc_auto/IRP3%20Logo_PMS%20%2B%204C%5B1%5D.png)
STEM IS ALL ABOUT
PEOPLE
實踐驅動學習 :
設計思維學習動機 + 團隊建設實踐目標 + 遊戲體驗學習模式
IPF 引入晶片計時至香港學界十年, 促進中小學的平等機會校本舉辦百人級長跑活動, 2015年創辦第一個STEM活動 : 創辦喇沙小學迷你四驅車STEM解難大賽丶2016年以色列初創王國之旅丶2017年香港光雕節, 期後陸續創辦 : V嘩3+1丶OCEAN WALK丶體藝園嘉年華丶AIIT丶VP LAB・・・
數碼港 DELF 2023體藝園嘉年華
第六屆香港光雕節
AlIT AI 三項鐵人賽
活動合作機構
True Value of
STEM
Dolce Vita 港生活。港享受
主持邵珮詩跟拍課室實況 :
(英語版)
・ 聖傑靈 光雕團隊
・ 長天 發明家
・ 導師 Cynthia EE, Joe
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