IPF ICTINPE STEM SEED Joe ChenIPF ICTINPE STEM SEED

Adventures into the

Web3.0

MAKE FUTURE

A DIFFERENCE

社商校協作共享資源 · 有體溫的企業家本能

social-commercial-school collaborated sharing-resources

empathic entrepreneur-instinct

資訊科技體育基金

ICT-in-Physical Education Foundation

HK section 88 NGO #91/15045

重温節目 >

True Value of

STEM

Dolce Vita 港生活。港享受

主持邵珮詩跟拍課室實況 :

(英語版)

- 聖傑靈光雕團隊

- 長天發明家 (OGCIO增潤計劃)

- 導師 Cynthia EE, Joe

STEM is

all about PEOPLE

STEM SEED 種子計劃 23/24

Web3.0 知識產業轉型

Web3.0 Intellectual Industry Transformation

Gamify・Visualize・Monetize・Decentralize・Entrepreneur

生涯發展 : 銜接三類數碼轉型

文創數碼轉型 (Cultural & Creative Digital Transformation)

以 Art Tech 為主, 驅動 Web3.0「注意力經濟模型」中 Visualization丶Monetization 和 Decentralization 等關鍵特性, 全方位提升數碼產物呈現的渠道丶消費模式和品牌價値

社區數碼轉型 (Community Digital Transformation)

以 Sport Tech 為主, 結合主題公園 Gamification 概念, 驅動數碼產物呈現成為一個「遊戲體驗節目」, 再整合專屬 App丶雲端數據庫丶AIoT傳感器丶元宇宙丶NFT丶顯示技術等, 全方位提升社區的聯繫

校園數碼轉型 (Campus Digital Transformation)

以校本 STEM 創造力教育發展為主, 驅動校園相關科技設施的設計, 部份預留學生DIY延續校本創建的領域, 全方位促進中小學 Entrepreneurship 的創意氛圍

了解更多 >

STEM Gamification

= Design-thinking + Team-building

體藝 GX STEM

Gamify eXperiences STEM 遊戲體驗學習模式

STEM教育資源 :

- 全方位課程

- OLE工作坊

- LAB方案

- 常規課程

- 實踐活動

- 企業家實習

- U18初創

STEM SEED 自2014年起致力「社商校協作」以體育丶藝術為核心驅動STEM 教育, 2021 年創建 GX STEM 遊戲體驗學習模式 (Gamify eXperiences STEM) ; 透過設計思維丶團隊建設結合產業持份者專業的活動資源, 促進學習者自定 (1)個人目標和 (2)團隊策略, 並按個人的 (3)團隊角色分流學習丶實踐丶評核, 培養學習者各展所長擔當丶互動協作解難的「企業家本能」

五個產業領域

完整的STEM課程

都銜接一項實踐活動

學以致用綜合不同的技能, 坐言起行走出教室佂服一項真實的挑戰 : 創造一個產品丶解決一個問題丶演出一個作品丶舉辦一個活動丶競逐一項比賽丶製作校慶典禮。。。

光雕節由我們主辦 · 同學仔主持

光雕節專頁 >

可能是香港學界

歷來最大光雕作品

賽馬會體藝中學

光雕 Inno Lab

2023 5月25日 Speech Day

AIIT 專頁 >

Equal Opportunities of

Independent Athletes

in AI Sport Data-tracking

Equal Opportunities of

Independent Artists

in AI Digital Entertainment

前往專頁 >

體藝園

Sport & ArTainment Park

文創街・體育台

Web3.0 Pioneer Program 2023/24 to be updated

青少年義工實習主持活動

GX STEM 精選

全方位課程丶OLE 工作坊丶LAB 方案丶常規課程丶實踐活動丶企業家實習丶U18 初創

資源索引

訂製遊戲攤位嘉年華

STEM工作坊組合

・光雕

・ AI 文創 NFT

・ MoCap 動畫

・ VR另一個我元宇宙

・主題元宇宙

・ AI 體育競賽遊戲

・ DIY APP UX

・ iPad 2D電繪 / 30秒短片

工作坊專頁 >

GX STEM Index

全方位課程・OLE 工作坊・LAB方案・常規學習・實踐活動・企業家實習・U18初創

<A> ArtTechs

1. 光雕

2. AI 文創 NFT

3. MoCap 動畫

4. 元宇宙校友會

5. XR 電影/劇場虛擬製作

<B> SporTech

1. APT - AI 動作分析系統 (AIIT)

2. HR2X - 長跑晶片計時閘 (COG)

3. WalkApp (DIY 健步里程 App)

<C> 體藝園

1. 文創街節目節節目節目節目

・香港光雕節

・數碼港 DELF - 先驅實習

・ MEGA - 微創大賞・We 嘩

2. 體育台節目

・ AIIT - AI 原地三項鐵人賽

・ COG - 晶片計時障礙賽

・環保 Ocean Walk・Walk App

3. 先驅項目 /企業家實習

4. U18 獨立創作人初創

5. X Fab 專業服務

・數碼體藝娛樂節目製作

・ Web3.0 產品設計

<D> Workshop

1. 全方位(體藝科技)體驗工作坊 : 1 節

・自拍光雕 (20人 | 1 節)

・文創 NFT (20人 | 1 節)

・ MoCap 動畫街舞擂台 (20人 | 1 節)

・ iPad 2D/3D電繪 (20人 | 1 節)

・ iPad 30秒短片一機製作 (20人 | 1 節)

2. 外展 (數碼文創) 領袖工作坊 : 3~4 節

・自拍互動光雕 (2+1 節)

・ We 嘩 /VR 另一個長者 (20人 | 3+1 節)

・ MoCap 另一個我動畫 (10人 | 3+1 節)

3. 先驅 AAT (AI Art Tech) 工作坊

・互動自拍光雕 (20人 | 1 節)

・ NFT Avatar (10人 | 1 節)

・ MoCap Avatar (10人 | 1 節)

・元宇宙 Avatar (10人 | 1 節)

・ DIY App UX (20人 | 1 節)

・ XR 虛擬製作 - 自備LED幕牆 (20人 | 1 節)

・ ChatGPT 科技素養 (20人 | 1 節)

4. 體藝科技STEM遊戲嘉年華 : 3~4小時

自選以上1~3類工作坊, 增潤以下表演或攤位活動

・晚間戶外大型光雕 (場地表演 | 4 小時)

・禮堂中型光雕 (場地表演 | 4 小時)

・光雕18生肖 (裝置藝術表演 | 4 小時)

・互動自拍光雕 (遊戲攤位 | 4 小時)

・ AI 原地三項鐵人 (60人 | 4 小時)

・晶片計時障礙賽 (200人 | 4 小時)

前往精選 >

推薦授權營運商 : STEM LAB 科技方案丶校園數碼轉型

STEM LAB 科技方案丶校園數碼轉型

STEM SEED 授權一站式 <科技裝置服務營運商> : 獲認可的專業丶服務丶格價以及對教育承擔的態度, 保障課程所涉獵的軟硬件供應能無縫銜接課程的需要, 有助學校靈活發展, 以有限的資源去照顧最可能多的學生

信興科技有限公司

Panasonic 香港及澳門獨家代理, 並專業提供 STEM 教育相關科技裝置丶光雕投影機丶室內外LED舞台系統丶數碼校園電視台丶IoT BMS智能控制系統丶零售及廚房裝置 (冰箱丶汽水櫃丶凍肉櫃丶壽司櫃 etc)丶微霧冷卻系統丶電動車EV充電系統丶防疫空氣淨化系統丶智能電商平台丶雲端文件管理系統丶裝修及佈線工程 …

Panasonic 歷史過百年, 總部設於大阪, 有多項深遠影響我們生活的發明, 包括電飯煲 ; 創辦人松下幸之助先生有 <管理之神> 的美譽, 並有多本著作 ; 相信 Panasonic 是世上出產最多電器品種的公司, 是對未來 IoT 物聯網生態最具影響力的公司之一

聯絡信興 >

查詢丶報價丶預約會議

資訊科技體育基金

ICT-in-Physical Education Foundation

網上報價

HOME 主頁面 >

STEM SEED 種子計劃

____________________________________________________________________________________________

科技火速發展, 40%工種將在十年内消失?

中小學教育應如何應對 ?

IPF 為香港註冊慈善教育機構(NGO#91/15045), 2016 年創辦「STEM SEED 種子計劃」, 致力於「社商校協作」共享來自真實產業的專業資源, 以體育和藝術科技為STEM教育的核心 (體藝STEM), 以學生自主執行實踐或實習活動為學習目標, 成就學習者「有體溫的企業家本能」

社商校協作

透過社商校協作共享五個真實產業的專業資源, 包括 : Art Tech丶Fit Tech丶AI丶Digital Transformation丶Web3.0 ; 與時並進開拓互相連貫的STEM教育資源, 包括 : 全方位STEM課程丶OLE 工作坊丶LAB 方案丶常規課程丶實踐活動丶企業家實習丶U18 初創

有體溫的企業家本能

整合「設計思維」及「團隊建設」學習模式, 互動建立的同理心, 創造一個對社區有真實價値的成果, 坐言起行走出課室實踐丶擴闊視野, 親身體驗肩負重任的使命感丶征服一項挑戰, 與時並進培養能捕捉社會發展趨勢的眼界, 並發掘自己的天賦, 從而孵化AI 機械人無法取代的「人情味」丶「創造力」丶「有體溫的企業家本能」, 自主驅動獨一無二的生涯發展

平等機會

不分宗教丶種族丶政治, 致力青少年學習者更平等的機會自主涉獵適當的科技進行學習丶思考丶想像丶創造丶創新, 18 歲以下企業家人才創業, 弱勢社群的特殊需要

了解更多 >

STEM is

all about PEOPLE

科技只是麵粉

創造一隻有特色的熱狗才有價値

Web3.0 小微社企業家

部份產業結構碎片化

緊隨 Web3.0 於 2021 年正式破繭而出, 帶出了元宇宙丶區塊鏈丶NFT丶去中心化等新命題, ChatGPT 2022 年底更以令人措手不及的速度引發了全球產業結構的震盪 ; 據高盛證券研究, 香港是全球受 ChatGPT 影響最大的地方, 以色列丶日本丶瑞典丶美國緊隨其後, 預計部份產業領域將會「碎片化」, 包括數碼媒體產業, 部份職位由「獨立創作人」和「小微企業」所取代

香港受 ChatGPT 的影響全球最大

個別產業供應鏈下游四份三的工作受威脅

資料來源 : Goldman Sachs Global Investment Research

資料來源 : Goldman Sachs Global Investment Research

小微社企業家

曾幾何時, 當第一部電腦和互聯網出現時, 都有不少人警告這將造成大量失業 ; 結果它們卻創造了今天更多的就業機會 … 今天 Web3.0 和 AI Chatbot 又會如何影響我們？由我們自己坐言起行的態度決定

STEM SEED 種子計劃 23~26 年度將額外增潤 Web3.0 和 AI Chatbot 資源, 一方面致力研習新科技對社區有現實價値的全新「眼界」, 另一方面去發掘 AI 未能滿足的領域, 並以產業生態的視角去探索 Web3.0 與傳統行業交替共融或數碼轉型的願景, 並識別 Web3.0 人才供應鏈上游四份一的領域, 從而創建AI 機械人無法取代我們的範疇, 提升本地「多元人才 Web3.0 共享生態」以及「小微社企業家人才供應鏈」的國際競爭力

藝術家同時也是企業家, 跨境互動協作丶凹凸互補, 透過區塊鏈和元宇宙獨立發行
設計師同時也是 Level-3 程式設計師, 直接交出產品 Prototype 爭取投資/資源
建築師運用 BIM 數據, 讓投資者走進建築物VR模型沉浸式體驗每一個真實的細節

先驅企業家實習

Web3.0 科技素養

主要分為學習者和家長兩個層面 :

學生 : 識別 AI 資訊真偽的「獨立思考」能力丶獨立發行及管理 Web3.0「知識產權」的新技能丶部份產業碎片化發展機遇的視野丶坐言起行承擔的企業家本能丶扼要簡報技巧丶基於建立誠信的品牌觀念
家長 : 打破傳統觀念的框框, 支援香港中小學企業家創造力學習模式, 創造我們意想不到的奇才 ; 認識在 Web3.0 的創新領域, 年輕學習者有時會比成人更無束縛丶更勇於突破常規探索和創造