PE STEM
晶片計時長跑
專業晶片計時 訓練/評估/賽事
常規體育堂 中小學 9/6 分鐘跑呈分活動
K12 CHIP TIMING
PE STEM
EELEARNER 健康長跑
專業長跑雙頻RFID晶片計時閘
源於複雜的專業賽事系統, 演變至今天突破的只需 一人管理丶一分鐘啓動, 逾千跑手同時計時丶計圈丶紀錄, 即時回饋呈分數據丶男女排名分組顯示, 一機取代數以十計人手, 促進師生專注學習活動
IPF 中小學應用23/24
PE STEM
常規 體育堂中小學恆常 9/6分鐘跑呈分活動
百人 校園丶田徑場繞圈跑 (1.5K /3K /5K ... )
千人 街跑丶環河跑丶越野跑丶馬拉松賽事設計和管理
課外 全方位 PE STEM 課程 /工作坊
網上 校本計時晶片圖案設計比賽 (自助網上平台)
聯校 里程獎勵計劃丶PE STEM 競賽遊戲活動
全港 預計 AIIT Beta 晶片計時障礙賽丶體藝園嘉年華MEGA微創大賞
.
STEM SEED 種子計劃
晶片計時長跑 PE STEM
累積十年學界經驗
引進專業技術至香港學界已 10年
於常規體育堂運用已 7年
已實施的港九田徑D1中學已 約1/3
全方位 STEM 課程 ...
OLE 工作坊 ...
常規課程 ...
LAB/PBL 方案 ...
體藝活動 ...
X Fab 體藝科技專業服務 ...
STEM SEED 種子計劃
體藝STEM
中小學晶片計時
PE STEM 學習資源
除嚴謹的專業晶片計時技術外
健康長跑™尚整合IPF體藝STEM學習活動 :
1. STEM 教育
全方位 STEM 課程 :
• iPad Procreate計時晶片圖案設計(2節)
• AI輔助跑手Excel數據庫分析 (3節)
• 3D熱身教練MoCap動畫設計 (6節)
• AI 輔助WalkApp編程UI/UX 設計 (6節)
• AI輔助里程獎勵計劃APP UX 設計 (8節)
OLE 工作坊 :
教師專業培訓及實習工作坊 – 晶片計時長跑呈分活動設計和管理
• 中/小學常規體育堂 : 9/6分鐘長跑呈分活動(2節 + 2節實習)
• 田徑場長跑賽事呈分活動 (2節+2節實習)
• 千人街跑賽事呈分活動 (3節+2節實習)
常規課程 :
師生體育堂晶片計時長跑呈分活動實習 :
• 中學9分鐘跑 /限圈跑 /評估 (3節實習)
• 小學6分鐘跑 /限圈跑 /評估 (3節實習)
2. LAB/PBL 方案
LAB 主題 :
• HR2X : 體育堂恆常6/9分鐘跑呈分系統
• HR MAX2 : 田徑場8線長跑競賽呈分系統
• Smart Track : 校園2~4線智能泰坦跑道系統
• 可編程 : PE STEM 共享體育數據庫系統 (2024/25)
LAB/PBL 方案資源 :
工作坊+課程+內/外活動+教具
• P4~5 /P5~6 /F1~3 /F3~5混合
• 2~3 級工作坊/常規 (200人 | 8~32節)
• 選拔 1 班 OLE 課後 (20人 | 12~24節)
• 1~2個校本活動 (@3小時)
• 1~2個外展活動 (@8小時, 包括光雕節)
• 教具 : HR 晶片計時閘
3. 體藝活動
校內晶片計時長跑活動 :
• 常規 : 體育堂全班6/9分鐘跑限時跑丶限圈跑
• 百人 : 校園繞圈跑丶田徑場陸運會 (1.5~5K)
• 千人 : 街跑丶環河跑丶越野跑丶馬拉松
• 中小幼銜接 : 晶片計時長跑體驗 (1節體育堂)
• 網上 : 計時晶片圖案設計比賽 (校本雲端平台, 自助進行, 教師無需策劃管理)
聯校晶片計時長跑活動 :
• 聯校全民長跑里程獎勵計劃 (自主呈報常規體育堂3/6/9分鐘跑晶片計時數據, 贊助待定)
• 聯校繞圈馬拉松分磅接力賽 /精英接力賽
公開活動 1 - 體藝園嘉年華 :
• HR Mileage Awards : 校本/聯校「晶片計時健康長跑里程獎勵計劃」頒獎典禮
• AIIT Beta : COG 晶片計時障礙賽
公開活動 2 - MEGA微創大賞 :
• 計時晶片圖案設計比賽
• 數據庫APP編程 及UX設計比賽
• 3D熱身教練MoCap動畫設計比賽
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4. 體藝科技專業服務
服務主要由 IPF 培育的 X FAB 人才供應鏈提供
X Fab 專業服務 :
• 專業晶片計時活動管理 : 百人陸運會, 千人街跑丶越野跑
• 體藝 STEM 單元節目/工作坊組合
• 體藝 STEM 嘉年華
• 啦啦隊吉祥物 : 刺郎
• 專業司儀 : Yoee Leung
專業設備/訂製設計 :
HR 健康長跑™ 專業雙頻RFID晶片計時閘 - eeLearner 獨家引進至香港學界已10年, 全港三分一港九田徑D1中學已採用, 部份恆常於每節常規體育堂運用
• HR2X : Lite CTG for PE class
6/9分鐘跑呈分系統 -- RFID晶片計時閘 – 常規體育堂, 田徑場兩線
• HR MAX2 : Pro CTG for 8 lanes field
8線長跑競賽呈分系統 -- 2千人級雙頻RFID晶片計時閘 – 版田徑場8線
• HR Smart Track : 40~80M, 2~4 lanes field
2~4線智能泰坦跑道系統
• HR 雙頻 RFID 計時晶片
• HR 訂製 系統設計丶輔助裝置及安裝工程
健康長跑 晶片計時閘
港九田徑D1中學 及
資訊科技增潤計劃中學
約三分一已實施晶片計時
自動計時・計圈・記錄
師生專注教學/活動
培正中學
9分鐘繞圈跑
全港首間中學
所有體育堂自動計時
LCD TV 即時回饋
累積六年畢業里程
since 2017年
香港浸信會
聯會小學
9分鐘繞圈跑
全港首間小學
體育堂自動晶片計時
2023年
長沙灣天主
教英文中學
傳統 25 圈長跑
全港首創
五個點的晶片計時
Check-points
since 2015年
即時回饋呈分數據
東華三院
黃笏南中學
天台限圈跑
嗇色園主辦
可藝中學
年度環河跑
逾千跑手分組出發
兩個點的晶片計時
Check-point
中大田徑場
1.6公里考試
自動化晶片計時
AIIT BETA
COG™ 晶片計時障礙賽遊戲 + AIAT™ AI 全方位三項鐵人賽遊戲
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IPF 於 2023年創辦「AIIT Alpha」AI 原地三項鐵人賽
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於數碼港 DELF 2023 體藝園嘉年華舉辦 AIIT Alpha Grand 年終賽丶公開賽丶頒獎禮
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23/24 進階 AIIT Beta 融入「中小幼混合晶片計時」三項鐵人障礙賽 和 迷宮障礙賽 遊戲
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提升受眾丶成本效益丶賽制透明度丶校本特色丶延伸全方位的教育活動
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期望招募36~100所先驅中小學協作, 創建中小幼全港18區分站
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預計於體藝園嘉年華 2024 舉辦 AIIT Beta Grand 年終賽丶公開賽丶頒獎禮
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數碼港 DELF 2023 體藝園嘉年華實況短片 > https://youtu.be/GmJBN4UP3cg
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體藝園嘉年華
AIIT Beta
資訊科技輔助體育訓練™ / Athletic ICT In Training™
COG™ 晶片計時障礙賽遊戲 + AIAT™ AI 全方位三項鐵人賽遊戲
數碼港 DELF 2023
體藝園嘉年華
第六屆香港光雕節
AlIT AI 原地三項鐵人賽
MEGA 微創大賞
數碼港 CyberArena
IT Street・Smart-living Lab
2023 年 8月26日
數碼港 DELF 2023
體藝園嘉年華
第六屆香港光雕節
AlIT AI 原地三項鐵人賽
MEGA 微創大賞
數碼港 CyberArena
IT Street・Smart-living Lab
2023 年 8月26日
數碼港 DELF 2023
體藝園嘉年華
合作機構
第六屆香港光雕節
AlIT AI 原地三項鐵人賽
MEGA 微創大賞
數碼港 CyberArena
IT Street・Smart-living Lab
2023 年 8月26日
延伸理解
NIKE
LED Running
Track
人必須先有了健康的身體和清醒的大腦, 才能實踐學習; 人類天生就要動, 過去為了生存平均每天都要行走五公里以上, 但在今日這個科技世界中，我們已經透過各種商品精心的設計，而建構了一個跟動物天性背道而馳的社會, 把運動屏除在生活之外。
運動能釋放壓力，減少肌肉緊繃或者刺激腦內啡的分泌，讓人心情愉快，但我們之所以在熱血活絡之際感到愉快，是因為運動讓大腦進入了最佳的運作狀態，而且這遠比它為身體帶來的好處更重要。
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在美國伊利諾州的內帕維市，體育課已經把一萬九千名學生改造成幾乎是全國最健康的一群學生; 透過「零時體育計劃」，學生必須在每天的第一堂之前進行一定程度的慢跑運動, 而這個「第零堂」的計劃已促使一個班級裡衹有3％的人過胖，遠低於美國全國學童的平均値30%; 更令人驚訝的是這個新體育計畫還讓他們成為全國最聰明的學生之一。
1999年，來自世界各國的二十三萬名學生參加了一項名為「國際數學與科學教育成就趨勢調查」（TIMSS）的國際性標準化測驗，在美國學生於數丶理兩大學科上的表現落後於中國丶日本和新加坡的傳統下，內帕維市卻創下特例，在TIMSS測驗中拿下科學排名世界第一，數學排名世界第六的優異成績。哈佛醫學院精神科臨床助理教授約翰.瑞提醫師（John J. Ratey，MD）與科技時代雜誌前資深編輯艾瑞克.海格曼（Eric Hagerman）在其合著的《運動改造大腦 – EQ和IQ大進步的關鍵》(The Revolutionary New Science of Exercise and the Brain) 一書中有詳細的分析。
在香港, 不少家長忽略了體育對青少年全人發展的重要性, 更有家長甚至誤解體育運動會令學生「心散」丶疲倦丶浪費時間, 對學業成績有不良的影響。以數據為本的運動科技全方位基建除了促進校園內學與教的效能之外, 數據也有助家長和社會更科學化地認識體育的重要性 ;
我們主張體育課的重點在於塑造和調節自己的大腦, 促進神經連結, 而塑造肌肉和調節心肺機能基本上衹是附加效益。而體育課亦給予學生機會自主發展天賦並訂立克苦的目標, 在訓練和比賽的過程中體驗團隊精神, 互助互勉克服挑戰;
加上近年 PE STEM 的發展, 體育成為了STEM創造力全人教育和生涯規劃的重要範疇, 除了培養運動新秀之外, 也培養運動科技新秀,建立身心健康連結的校園生活
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好的賽事管理和晶片計時技術有助體育產業普及化, 發展更蓬勃；而學界如能獲得業界專業的技術支援, 則有助促進PE STEM教育產業化, 讓學生緊貼真實產業的發展而與時並進成長, 並銜接生涯的發展；這不但有助學界培養體育新秀, 亦長遠為本港體育產業培養更具國際視野丶創新以致創業能力的運動科技新秀 ;
然而, 世上主流的專業晶片計時系統皆以經營賽事為目標, 逐次收費以應付數以萬計跑手同時進行多項不同距離和起跑時間的賽事；HR2 <雙頻晶片計時數據系統> 則突破常規首創以學校丶訓練和健康為目標, 累積學生<有氧里程> 數據庫, 作評估丶分析和鼓勵健康運動等目的