​

​

​

​

智能科技火速發展, 40%+ 工種會在十年内消失? 

中小學教育應如何應對？

​

資訊科技體育基金 ICT-In-Physical Education Foundation Limited (“IPF”) 於2014年成立, 2017年成為稅務條例第112章第 88 條豁免繳稅的慈善教育機構, NGO 編號 # 91/15045 ; IPF財政獨立, 主要收入來自服務收費丶捐款丶項目資助丶商業贊助, 部份服務會提供補貼丶獎學金或免費, 但謝絶直接導致戰爭丶歧視或破壞大自然的機構或個人資助

​

​

​

STEM SEED 種子計劃

IPF屬於少數以藝術科技為核心的STEM教育機構, 並於2016年創辦 STEM SEED 種子計劃, 以舉辦公開活動或學習者實習為STEM課程的成果目標

​

社商校協作    

​致力透過「社商校協作」共享來自五個真實產業的專業資源, 包括 : 藝術科技丶運動科技丶海洋環保丶數碼轉型丶Web3.0 ;「與時並進」開拓互相連貫的STEM教育資源, 包括 : 全方位OLE課程丶STEM LAB 方案丶工作坊​丶常規課程丶實踐活動丶企業家實習丶U18 初創

 

平等機會    

致力不分宗教丶種族丶政治, 促進青少年學習者更平等的機會去涉獵適當的科技進行自主學習丶思考丶想像丶創造丶創新丶創業, 選拔包括18歲以下的人才進階企業家培訓, 以至額外支援弱勢社群的特殊需要

 

​有體溫的企業家本能

促進學習者互動研習同理心, 創造一個對社區有真實價値的成果, 坐言起行走出課室實踐​丶擴闊視野, 親身體驗肩負重任的使命感丶征服一項挑戰, 培養與時並進捕捉發展趨勢的眼界, 發掘自己的天賦丶自主延續生涯發展, 從而孵AI 機械人無法取代的「人情味」和「創造力」, 孕育「有體溫的企業家本能」

​

 

​

GX STEM 

STEM SEED 種子計劃2021年創辦 GX STEM (Gamify eXperiences STEM) 遊戲體驗學習模式, 結合設計思維丶團隊建設以及與時並進的創科資源, 促進學習者自定「個人目標」和「團隊策略」, 並按個人的團隊角色分流學習丶實踐丶評核, 各展所長互動協作丶解難, 肩負重任走出課室克服挑戰丶擴闊視野, 進階真實職責的實習機會丶培養坐言起行承擔的「企業家本能」; GX STEM致力將STEM SEED 創造力教育資源再細分為兩個類別的應用層面, 包括「文創數碼轉型 – CCDT」及「社區數碼轉型 – CMDT」​

 

文創數碼轉型

CCDT (Cultural & Creative Digital Transformation)

 

GEAT遊戲體驗藝術科技 (Gamify Experiences Art Tech) 去帶動Web3.0嶄新的注意力經濟模型内五個關鍵的特性, 包括 : Gamify丶Visualize丶Monetize丶Decentralize丶Entrepreneur ; 全方位提升數碼文創產物的品牌價値

​

​

​社區數碼轉型 

CMDT (Community Digital Transformation)

​

GUXT遊戲用戶體驗技術 (Gamify Users’ eXperiences Tech) 去帶動數碼產物的成果能以舉辦一個活動的形式去呈現, 並注入主題公園節目的概念, 設計專屬的手機 App 去整合里程數據庫丶AIoT傳感器丶元宇宙丶NFT等Web3.0 嶄新的資源, 全方位提升數碼社區商品的市場價値

​

​

​

>> 加入我們的初創項目 > 

>> 了解更多「STEM SEED 種子計劃」 詳情 > 

>> 了解更多「GX STEM」 詳情 > 

>> 捐助我們 > 

​

​

​

​

​