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IPF簡介

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MAP THE FUTURE

  

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平等機會

體藝STEM「創造力」教育 = 設計思維 x 團隊建設 x 遊戲化PBL

 

IPF成立於2014年，為香港第一代STEM教育開拓者，致力社商校協作R&D，將前衛創意科技演變成「體藝STEM創造力教育」，結合全校普及型和免費AI工具，促進全校學生平等機會涉獵科技，透過「看得見」的成果帶動「有體溫」的學習動機，自主學習和發掘未來AI新世代「再無框架可言」的⽣涯路線。​

  

IPF 洞悉先機，連續十年專注今天AI難以取代的「文科」體藝STEM，獨家推動中小學專業晶片計時長跑11年，提升全校9分鐘數碼評估及校本舉辦千人長跑賽事的效能，1/4 田徑D1中學已接納。

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此外，IPF 亦獨家推動光雕STEM十年、OCEAN STEM九年、長幼攜手3+1七年、AI虛擬歌手三年；​疫情後陸續創辦AI唱家班、AIVID (AI視覺設計思維)、AI@XR電影、校園電視3.0、媽媽STEM、HEA 跑 Run For Food - Happy Ever Happy、外向型主題校園，並透過「社創STEM」活動概念促進學校與社區連結。

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AI 方面，​​IPF光雕學生早於2023年創造了第一個 AI虛擬歌手 - R1S2小姐，同年亦創辦了AI 原地三項鐵人賽，首年八個分站及數碼港年終賽，合共逾1,500名中小幼學生、SEN親子免費參賽。疫情後，IPF 分別獲兒童事務委員會、周大福慈善基金、民政事務處、香港社會創投基金等資助，創辦：AI唱家班、AI虛擬歌手變真人、AI社區大使YouTuber、AI媽媽STEM，連同2019年獲社會福利署攜手扶弱基金贊助的V嘩另一個我，IPF獨AI社創STEM及家長幼攜手3＋1 SOCIAL STEM，累積免費參與人數逾四千。

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ALL ABOUT PEOPLE

  

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AI難以取代 

同理心丶創造力丶有體溫的本能​​

 

AI 同時帶來巨大的挑戰與機遇。體藝STEM推動多元化的校際丶社創丶種子和校本活動，透過「看得見」的成果加強學校連結社區，激發學生學以致用服務社區丶提升自主學習的使命感，並透過互動解難實現自己瘋狂的創意丶建立自信，培養AI難以取代我們的同理心丶創造力和「有體溫」的企業家本能，自主發展生涯。

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MAKE FUTURE A DIFFERENCE

  

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駕馭AI

AI工匠 x 體藝STEM → 社創STEM → 社企數碼轉型​​

 

運用普及型和免費AI工具推動以社區為本運用AI的「AI工匠精神」，讓全校即使年幼的學生亦可於不同KLA和PBL，習慣使用AI進行創作丶設計丶簡報丶說一個故事，為研習或創作背後抽象的理念，展現看得見的成果。 

 

善用校園現有設施 (如校園電視、LED禮堂、投影機、iPad、IT 等設施)，簡約升級校園主題設置，促進學校與社區連結丶中小幼銜接，並進一步善用AI的便利，延伸長者丶家長丶SEN丶幼兒丶海洋環保領域的遊戲化社創STEM活動，讓學生透過有體溫的「外向校園活動」挑戰，實習如何駕馭AI，應對全球正在急速改變的核心競爭力。

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而家長及持份者可透過看得見的成果實踐活動，理解學童如何運用 AI 結合體藝STEM釋放潛能、駕馭AI，從而家校協作應對正在急速改變的未來核心競爭力。

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