
光雕地標
2~8米 | 大きなプロジェクションマッピング
AI・ArTechs・STEM・Design Thinking・Team Building
光雕地標
3D Projection Mapping Landmark
IPF 獨家引入光雕STEM至香港第十年, 創辦香港光雕節第九年, 完善整合AI丶藝術科技丶設計思維丶團隊建設學習模式, 是全能的體藝STEM學習資源
光雕地標是學校因應特定目標或慶典而製作一個地標性的光雕, 包括 2~4米大型光雕裝置丶4~8米巨型地標丶校舍/建築外牆丶橋底塗鴉丶禮堂丶體育館, 甚至挑戰打破香港學界紀錄, 適合小4~中5, 並銜接香港光雕節公演 ; 培訓仍會沿用學校常規設施, 但大型的地標表演當天則必須租賃或採購中大型投影機, 涉獵頗明顯的額外支出
進階光雕PBL
-
挑戰2~4米中大型光雕
-
10~12節, 小4~中5, 銜接香港光雕節公演
-
可升級至4~8米大裝置或建築外牆 (租賃大型投影機)
其他學習資源
-
教師培訓 : 1節 | 專頁 >
賽馬會體藝中學 IT LAB
學界最大光雕
2023年|大過大館
PBL大綱
校本自訂主題, 創作和製作光雕裝置藝術
沿用學校現有資源, 包括 : 退役投影機丶3D手工模型和iPad等常規IT器材, 以及免費版專業光雕和AI生成技術平台, 結合設計思維和團隊建設學習模式, 製作一個獨一無二的校本主題光雕藝術裝置, 於校內活動演出, 並受邀出席香港光雕節公演, 透過實踐光雕視聽藝術活動說一個故事, 競逐錦標 ; 但大型的地標表演當天, 則必須租賃或採購中大型投影機, 故涉獵頗明顯的額外支出
01 概念設計
-
設計思維 :
-
建立團隊同理心, 研習作品的主題及目標對象的需要
-
運用AI輔助設計故事板 (視覺化分鏡劇本)
-
透過光雕藝術的視聽效果傳達一個能引起共鳴的訊息, 將設計理念視覺化
-
-
團隊建設 :
-
學生自薦面試11個職位, 包括 :
-
監制丶導演丶創作總監丶美術指導丶視頻/配樂/舞台設計丶後期製作丶舞台工程丶巿場策劃丶司儀及宣傳
-
-
學生團隊模擬一間公司的運作, 分部門團隊建設 :
-
由學生導演帶領各部門自主分工前期丶後期丶台前丶幕後的職能
-
-
02 前期創作
-
光雕場景
-
設計光雕表演的場景和佈置
-
手工製作或訂購光雕投影立體模型 (摺紙或充氣模型)
-
-
運用電腦或iPad製作影音內容
-
創作AI生成影像丶動畫丶配樂
-
下載免費資源及VFX丶AFX (影音特效)
-
運用專業軟件或簡易 Canva 編輯影音內容, 包括 :
-
剪接丶配樂丶旁白丶VFX和AFX丶片頭字幕丶片尾彩蛋
-
輸出最終表演的光雕動畫短片
-
-
設計表演現場的導賞展示板丶宣傳單張丶電子海報丶司儀台詞
-
03 後期製作
-
運用專業光雕軟件進行前期創作丶後期製作等技能
-
光雕系統及電腦周邊裝置搭建工程
-
設計活動流程及規劃所需物料清單
-
於校慶丶開放日等校內活動中實時演出, 實習隨機應變解難
-
受邀出席香港光雕節, 於限時內在校外表演現場即時搭建系統丶升級應變解難
-
如有需要, 蒐集額外資源, 策劃打破香港學界紀錄的挑戰活動設計
PBL框架
3D Projection Mapping STEM PBL
PBL活動規格
-
名稱 : 光雕地標團隊建設課程
-
對象 : 小4~6丶中1~3丶中3~5 混齡
-
人數 : 20人/班, 老師人數不限
-
師生 : 1:5~1:10 (每節2~4名導師)
-
課時 : 10節, 12節 | 每節 1.5~2小時 | 約每星期一節
-
形式 : 全方位課外, 到校OLE專題研習
-
地點 : 校內電腦室丶STEM LAB丶學內表演場地
-
活動 : 挑戰製作2~4米大型光雕地標, 包括 :
-
大裝置丶校舍外牆丶建築外牆丶橋底塗鴉丶禮堂/體育館
-
-
成果 : 校慶丶開放日丶受邀香港光雕節公演
-
修業證書 :
-
出席率不低於75%的學員將獲發修業證書
-
受邀出席光雕節有機會獲頒獎狀丶獎杯
-
-
關鍵資源 : 學生一機一套 >
-
專業光雕軟件教育版
-
AI生成圖像丶動畫丶作曲丶3D模型免費版戶口
-
200 段授權可合法公演的特效短片丶音效丶配樂
-
主要技能
-
專業 Resolume Arena 7 專業光雕軟技能
-
AI生成圖像丶動畫丶作曲丶3D模型技
-
AI輔助編劇丶故事板設計
-
入門 Canva 短片剪接
-
AIVID - AI視覺化設計思維 (AI Visualization Design Thinking)
-
手工製作2~4米D模型裝置 (通常為卡紙模型或充氣模型, 但不在此限)
-
光雕表演場景設計, 系統及周邊裝置搭建工程技術
-
企業家領袖培訓, 表演節目活動管理
-
司儀台詞設計, <人人都係司儀> 互動溝通和握要簡報技巧
延伸考慮
-
盡可能沿用常規電腦丶iPad丶退役投影機丶DIY手工立體模型, 無明顯技術支出
-
善用免費版光雕及AI軟件
-
學校可因應重要的慶典表演活動所需, 或長遠發展所需而考慮選項 :
-
短期租賃大型投影設備
-
採購5,200或11,000流明中大型投影機
-
延伸2級全級體驗工作坊
-
-
挑戰打破香港學界紀錄, 提名競逐香港光雕節「特別成就獎」
參考連結
-
校舍外牆光雕 : https://youtu.be/P66HFd_DKqA
-
香港光雕節 : https://www.ictinpe.org/pmf
-
文匯報 : 第七屆香港光雕節 > https://tinyurl.com/yzxwnej6
-
更多傳媒 : 第七屆香港光雕節 > https://www.ictinpe.org/pmf7
-
-
教育大學網頁評論 > https://tinyurl.com/bdb6bzkv
STEM IS ALL ABOUT
PEOPLE
戶外光雕
沙田畫舫
校慶大光雕
長沙灣天主教
英文中學
55周年校慶
2025.3.1
校舍外牆
賀年大光雕
實習
香港浸會大學
附屬學校
王錦輝中小學
Jade Tsoi 蔡子熙
2025
禮堂/外牆
賀年大光雕
實習
香港浸會大學
附屬學校
王錦輝中小學
小學團隊
2025
塗鴉Graffiti
光雕霓虹燈
深水埗橋底
街頭光雕
香港設計中心
正門對開
2025.3.1
STEM IS ALL ABOUT
PEOPLE
光雕大裝置
藍地球
北極熊
回收再用投影機
生物多樣性環保專題
秀茂坪
天主教小學
光雕
紙紮藝術
九紋龍
回收再用投影機
文化藝術承傳專題
大埔舊墟
公立學校(小學)


















