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計劃四個階段​

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計劃分為四個階段：

1.  AI@KLA - 2級/全校常規AI視覺設計思維   

2.  AI@PBL - 4類體藝STEM×外向型校園主題 

3.  外向校園社創活動(中大型)×中小幼/家長參與小導師AI教學實習 

4.  AI工匠獎@4類專屬校際活動​

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1. AI@KLA - 2級/全校常規AI視覺設計思維

   

• 首先，讓2級至全校學生於常規課程中涉獵「AI設計思維」基礎，運用AI去創作丶設計丶簡報，為所學的知識呈現「看得見」的成果，培養「有體溫」的AI工匠精神

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2. AI@PBL - 4類體藝STEM×外向型校園主題

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• 然後，簡約升級四類「外向型主題校園」技術方案(OTC)，再結合IPF獨創十年的體藝STEM，透過「設計思維 × 團隊建設 × 遊戲化PBL」跨學科創造力教育模型，推動外向校園社創活動，提升學生學以致用服務社區的使命感，鞏固互動解難實踐創意的自信心，透過真實的情境實習如何以社創為本去駕馭AI；四類OTC ：

  ・ 3D光雕校園 → 節日AI光雕 - 社區地標

  ・ XR禮堂影院 → AI@XR音樂電影 - 社區主題夏令營

  ・ AI創藝實驗室 → 動手 AI Designer Chair / 社區探索

  ・ RFID數碼跑道 → 社區HEA跑Run For Food + 9分鐘精英友誼賽​

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3. 外向校園社創活動(中大型)×中小幼/家長參與小導師AI教學實習

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• ​​​​​​​​​​​​​​​​最終，運用AI的便利，進一步延伸長者丶幼兒丶家長丶SEN等領域的(中大型)外向校園社創活動，以及中小幼跨代AI教學實習活動，由學生領袖生擔任小導師，實習AI教學，薪火相傳培養AI難以取代我們的同理心丶創造力和「有體溫」的企業家本能，並懂得自主發掘「未來再無框架可言」的⽣涯路線，應對全球正在急速改變的核心能力

• 外向校園社創活動包括：

  ・ 3D光雕校園 → 節日AI光雕 - 社區地標

  ・ XR禮堂影院 → AI@XR音樂電影 - 社區主題夏令營

  ・ AI創藝實驗室 → 動手 AI Designer Chair / 社區探索

  ・ RFID數碼跑道 → 社區HEA跑Run For Food + 9分鐘精英友誼賽

• 小導師AI教學實習活動包括：

  ・ 長幼攜手3+1

  ・ 中小幼銜接AI遊戲工作坊

  ・ 家長參與AI學習及家教

   

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4. AI工匠獎@4類專屬校際活動

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• 學校可每年一度參與相關主題的校際活動，公演成果丶跨校交流丶競逐不同的「AI工匠獎」，傑出學生將獲導師推薦選拔「MTF 獎學金」

• 不同主題的校際活動包括：​​

  ・ 香港光雕節丶AI唱家班@大館丶慈善HEA跑丶XR音樂電影節丶Creative Fair​​

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