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簡介
短課程善用中小學常規IT設施及iPad,結合體藝STEM和普及型的AI平台,培養學生恆常運用AI將學習成果視覺化的本能,促進全校應用AI藝術科技的創造力氛圍,於不同的KLA和PBL運用視覺表達去創作丶設計丶簡報專題丶說一個故事,自主延伸學習AI未來的新趨勢,開拓未來再無框架可言的生涯發展
教師培訓
每個單元1~4節 x 1.5~2小時
教師科目不限
AI虛擬歌手
AI 簡化指令應用入門 | 1節
教師科目不限
AI@KLA
常規課程AI插件
設計思維AI簡化指令工程 | 1節
視覺化簡報@體育丶視藝丶音樂丶中英數丶選修科
RFID長跑晶片計時
技術管理入門
RFID 長跑晶片計時技術入門 | 3節
全級9分鐘數碼評估體育堂管理
千⼈級賽事活動管理
晶片計時長跑賽事活動管理 | 3節
晶片計時長跑賽事數據應用 | 3節
長跑賽事實習 | 3節
OLE課外
小2~中5 | 每個單元1~4節 x 1.5~2小時
AI 創作歌手
AI歌手體驗工作坊 | 1節
AI YouTuber
AI YouTuber 體驗工作坊 | 1節
光雕小裝置
AI 光雕小裝置DIY體驗工作坊 | 1節
XR短片
AI@XR短片拍攝體驗工作坊 | 1節
常規插件
小2/4~中5
每班2~18星期, 每星期2~3節常規節
AI@KLA常規AI插件
全校設計思維 - 視覺化簡報AI簡化
指令工程 :
禮堂講座1hr + 2節@1hr
@體育丶視藝丶音樂丶中英數
@訂製選修科
AI 光雕小裝置
常規連堂 | 每班4節 x 1h (4星期)
AI YouTuber
常規連堂 | 每班2節 x 1h (2星期)
AI@PBL
PBL或外向校園插件:曾潤成果活動
PBL銜接AI插件
小組團隊建設 | 1~4節
對PBL成果活動增滋一些周邊設計
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光雕公演 : 廣告牌丶單張丶導賞台詞丶e-Banner丶團隊造型照
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XR電影公映 : 片頭序幕丶片尾特輯丶角色劇照丶團隊造型照丶廣告牌丶單張丶e-Banner丶AI YouTuber 影評丶司儀導賞台詞
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AI創作展覽 : 廣告牌丶單張丶司儀導賞台詞丶e-Banner丶AI YouTuber
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長跑賽事 : 廣告牌丶單張丶拱門丶賽制丶數據應用丶現場分牌丶網上分牌丶司儀開幕台詞
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其他校本PBL丶活動
PBL延伸AIVID
大班設計思維 | 2~6節
於活動延伸另一個「AI視覺設計思維」工作坊,將學習背後的理念或價值視覺化表達丶說一個故事,增滋一個看得見的成果:
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AI 彩圖電子單張
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AI 動畫短片
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AI YouTuber 簡報/導賞
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AI 產品設計
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3+1
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・・・

SEN/長者/媽媽
STEM
MAP THE
FUTURE
SEN
STEM
VR另一個我
AI虛擬歌手
先驅實驗課程
沙田公立學校
師培
MAP THE
FUTURE
AI師培
10~25名老師
科目不拘
・ 設計思維 AI@KLA
・ AI 歌手Lip-sync 動畫
・ BYOD iPad

AI歌手
MAP THE
FUTURE
R1S2小姐
AI V-Singer
TV橫版
瑪利諾中學
中四光雕團隊
2023年
初小先驅
AI歌手OLE
香港浸會大學
附屬學校
王錦輝中小學
高小先驅
短片PBL
香港浸會大學
附屬學校
王錦輝中小學
初中
AI歌手1節
Tasting
St. Rose of
Lima's College
光雕小裝置
MAP THE
FUTURE
全級小二
光雕常規課程
一級四班 : IT / VA 科各4節
+ 2節教師專業發展
標準常規課程 : 2~18星期
每星期 2~3 節常規節
全級中一
光雕課程
一級四班 : 週末各4節
標準常規課程 : 2~18星期
每星期 2~3 節常規節

















