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校園電視3.0|先驅XR音樂電影

讓她降落

主唱 : 周Eva

編導/拍攝 : Christy

 

 

 

   

 

首映禮

2025年5月3| 3:20pm

於第七屆香港光雕節開幕禮首映

 

   

  

讓她降落

周鍁 Eva : 主唱及主演 

仁愛堂陳黃淑芳紀念中學 – 中五學生

 

探討親子矛盾關係的體驗

  

《讓她降落》是周大福慈善基金資助IPF創辦的虛擬歌手真人騷項目成果, 也是校園電視3.0先驅計劃首個初創的作品, 由仁愛堂陳黃淑芳紀念中學中五傑出學生周鍁 Eva 主唱及主演

虛擬歌手真人騷項目共四所中小學參與協作, 當中兩所中小學首先學習3節AI虛擬歌手技術, 然後前往長者中心服務, 長幼攜手創作長者構思的AI虛擬歌手 ; 然後選拔另外兩所中學的傑出學生主唱丶主演兩首真人歌手XR音樂電影, 跨校團隊協作 (1) AI內容前期製作, (2) XR拍攝後期製作

透過改編的R&B旋律丶AI生成的LED佈景畫面, 再結合XR拍攝真人演出, 將一首愛情電視悲劇片尾曲《讓她降落》改編演繹成描述親子矛盾的關係, 對社會傳達一個訊息, 讓學生丶家長丶老師丶社工可透過音樂電影藝術去溝通和反思, 嘗試從不同的角度探討親子矛盾關係的體驗

作品於2025年5月3日第七屆香港光雕節開幕禮首映, 並獲頒學界AIXR音樂電影 - 先驅STEM成就大獎 

參考連結 : 

 ・ AI虛擬歌手真人騷網頁 > 

 ・ 第七屆香港光雕節網頁 > 

 ・ 校園電視3.0網頁 > 

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讓她降落

Eva

​​

仁愛堂陳黃淑芳紀念中學

中五學生

  

  

  

 

歌詞

讓她降落

原唱:何璐

作曲:三寶

作詞:劉沁

歌詞

她沒有焰火絢麗

也不像鳥兒會遷徙

不過是放飛的風箏  

怕你心痛才自由  

記憶的線索在你手中  

 

如果你能讓她降落

天空如自由無盡  

寧願是一艘船  

如果你是大海

就讓她能漂流在你心中  

 

這世間繁華太多

人影交錯擦肩而過 

她走過

惟獨她走過讓你停下了腳步

沉默兩顆心不再沉默 

 

如果你能讓她降落

天空如自由無盡  

可知那顆心在風中太落寞 

就讓她停留在你懷中  

 

如果你能讓她降落

天空如自由無盡  

可知那顆心在風中太落寞 

就讓她停留在你懷中  

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XRMV Pi

AI-XR 虛擬製作 音樂電影 先驅計劃

AI Extended Reality Music Video Pioneer Program

 

製作團隊

原曲原唱
原曲作曲

原曲作詞


主唱
主演

父親角色

 

AI虛擬佈景

XR虛擬拍攝

錄音

修音

音樂導師

 

監製

製片

 

項目名稱

資助

支持

 

出品

 

 

編導

 

 

何璐
三寶

劉沁

周鍁 Eva | 仁愛堂陳黃淑芳紀念中學
周鍁 Eva |
仁愛堂陳黃淑芳紀念中學

陳岡毅 Joe

 

陳樂桃 Christy

陳樂桃 Christy

NetsDot

Tin

顏程欣 Wkend

 

陳岡毅 Joe

NetsDot

 

AI虛擬歌手真人騷

​周大福慈善基金

SVhk 香港社會創投基金 織善社區深水埗 

 

IPF 資訊科技體育基金

校園電視3.0 XRMV 先驅計劃

 

陳樂桃 Christy

 

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前傳

 

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Eva

周鍁

第六屆香港光雕節

中三表演歌手

讓她降落

周鍁

Storyboard

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讓她降落

周鍁

Training 

視 ​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​

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先驅計劃 ​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​

AI+XR STEM

XR音樂電影創作

歌聲結合畫面 : 說一個故事

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計劃為 IPF「校園電視3.0」第二年先驅實驗, 專注音樂電影藝術, 結合設計思維丶團隊建設丶遊戲體驗丶戲劇教育學習模式 : 

   

  •  整合「校園電視台+禮堂LED幕牆」, 簡約升級器材

    •  學習「AI前期創作+XR後期拍攝」, 團隊互動製作半專業級音樂電影​

  

  •  學生可自己作曲丶AI作曲丶自彈自唱, 或下載MMO翻唱丶改編

    •  透過自己AI創作的畫面結合自己真實的歌聲 : 說一個「有體溫」的故事

  

  •  上載「聯校電視X頻道-X Channel」, 促進跨校交流活動

    •  舉辦「禮堂首映禮」, 鞏固學生學以致用實踐創意的自信心

    •  競逐「校際XR音樂電影獎 - IXMA」, 擴闊視野

  

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AI+XR 的創新應用, 省卻了過往複雜的傳統VP技術, 讓學生保留主要的學習時間和精力, 轉而專注創作丶製作和實踐活動 ; 而豐富的音樂題材有助即使年幼的學生也能迅速回饋「看得見的」成果, 激勵自主延伸學習的興趣, 並將所學的AI知識應用到不同KLA丶PBL 

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