大埔尼
樂園
完整版首映
大埔舊墟公立學校
MV首映禮
大埔舊墟公立學校LED禮堂
預計2025年3月20日
YouTube 頻道 > https://www.youtube.com/@CTV3.0
17人小四~六團隊
自編・自導・自演・拍攝
大埔尼樂園
首映預告
CTV3.0先驅學校
大埔舊墟公立
學校
場景動畫VFX
由學生創作+AI生成
XR花絮
CTV3.0先驅學校
大埔舊墟公立
學校
真實的學生指揮DIY團隊建設
校園電視3.0簡介
AI 科技近年迅速發展, 它重塑了全球產業和生涯發展的結構, 學校如何運用 AI 釋放學童的潛能丶推動 STEM 教育並應對生涯規劃數碼轉型的挑戰, 成為關鍵的課題
校園電視3.0 (CTV3.0)「先驅計劃」的初始成果揭示了AI 融合藝術科技不僅有助提升教師在不同KLA因材施教的效能, 更讓學生突破讀寫能力與藝術天賦的局限, 讓所有學生丶SEN丶長者丶業界等, 皆有平等機會運用免費或付費的 AI 生成技術, 透過影像去說一個故事丶簡報一個專題丶呈交一項構思丶虛擬製作微電影 ; AI藝術科技有助 : 提升工作效率以及不同KLA學與教的效能
入門級「校園電視3.0」採用的「AIXR虛擬製作(VP)技術」, 應用於STEM學習活動無需涉獵傳統虛擬製作(VP)複雜的3D Tracker丶艱澀的Game Engine丶昂貴的相機, 並將傳統VP原本花費大量精力去克服遊戲引擎技術挑戰的精力, 改為所有學生皆可運用iPad發展創意, 大量創作更豐富的 XR LED 虛擬場景素材, 動手製作道具, 專注發展創意, 投入更精彩和直覺的演出 ; 而學習者日後亦可靈活運用相同的AI創作技能於其他領域進行學習丶創作丶設計和製作 ; 校園電視3.0驅動AI藝術科技普及化有助 : 促進中小學平等STEM創造力學習機會丶提升社會整體生產力的創造力
校園電視3.0致力於「善用學校現有的資源」, 包括「校園電視台」丶「禮堂LED幕牆」, 再結合漸趨普及的「AI生成技術」丶「XR虛擬製作(VP)技術」以及IPF致力開拓的「藝術科技STEM教育」丶「X Channel 聯校共享頻道」等, 盡可能讓學校只需添置少量設施就能校本演變出入門級的 CTV3.0 Lite XR Studio (Extended Reality), 同步國際影視產業 OSVP (On Set Virtual Production)的新趨勢, 讓學習體驗更貼近真實的世界丶交流活動更國際化以推動創意的爆發, 並透過 X Channel 聯校共享頻道分享成果, 從而促進聯校共享資源丶延伸發展 ; 基礎的3.0 XR Studio 設施包括 :
• LED幕牆 (普通規格, 弧形更佳)
• 高速GPU電腦 (不低於i7, RTX3060, 向上更佳)
• 數碼相機 (入門無論嚴格要求, 只需簡單測試拍攝LED幕牆而不會閃爍)
• 變色LED座地燈 (以配合LED虛擬場景不同的環境色溫)
• 小型跑步機 (原地模擬行走的動作)
• 校園電視台常用輔助裝置設施 (反光板丶道具等輔助工具)
• 建議增潤移動式錄音艙系統 (塑膠艙安裝不涉及建築工程)
• 入門級無需涉獵複雜的3D Tracker丶艱澀的Game Engine丶昂貴的相機
個別學校有可能無需明顯的硬件支出就可銜接入門級「校園電視3.0」STEM學習活動, 或短期租賃 XR Studio 以展開初始體驗活動 ; 學校亦可申請資助逐步提升, 或參與IPF未來的「共享校園電視台」先驅計劃與友校跨年級共享校園借用 ; 學校可垂詢導師意見
參考連結 :
• 經典VP示範 “加拿大麥當當1分鐘廣告 > https://youtu.be/duEioZkWYQM
• 由學生真實DIY團隊建設 > https://youtu.be/K_wEShyr7u0
• 大埔尼樂園 首映完整版 > https://youtu.be/s7c6UMwH0Dc
• 校園電視3.0設備方案及設備清單 > https://www.ictinpe.org/ctv30-set
新聞稿
2025 年 3 ⽉ 18 ⽇
校園電視台 3.0 新世代
⾸部⼩學 AI 「虛擬製作」微電影⾸映禮
大埔舊墟公立學校將於本週四舉辦首部由小學生運用 AI生成動畫和虛擬製作技術所創作和製作的微電影《大埔尼樂園》首映禮, 標誌著「校園電視台 3.0」新世代的開始, 透過 AI丶藝術科技和STEAM 教育的融合, 培養學生適應產業數碼轉型的急速變革
AI 與虛擬製作如何革新教育？
近年來AI 科技迅速發展, 它重塑了全球產業和生涯發展的結構, 學校如何運用 AI 釋放學童的潛能丶推動 STEAM 教育並應對生涯規劃數碼轉型的挑戰, 成為關鍵的課題。《大埔尼樂園》展示了 AI藝術科技在STEAM教育領域的突破, 亦揭示了AI不僅有助提升教師的教學效能, 更讓學生跨越讀寫能力與藝術天賦的局限, 讓任何人都有可能透過 AI 生成影像內容, 輕鬆創作丶設計丶說一個故事丶簡報一個專題丶呈交一項構思丶以至拍攝虛擬製作微電影
大埔舊墟公立學校的藝術科技創新之路
大埔舊墟公立學校秉承傑出的視覺藝術傳統, 早於 2020 年已引入專業藝術科技, 成為香港最早校本發展光雕投影藝術科技(Projection Mapping)的學校之一, 甚至比本地以海洋為題的主題樂園更早涉獵這項技術 ; 透過數碼科技, 學生的藝術創作得以投影至各種藝術裝置與建築物上, 如同迷你的主題公園晚間城堡光影匯演, 讓學童的創意超越紙張與畫布的界限。
2024/25 學年, 學校進一步與資訊科技體育基金協作創辦「校園電視台 3.0」STEAM 課程, 整合校園電視台丶AI 生成動畫丶LED 幕牆丶虛擬製作 (Virtual Production) 等技術, 培訓 17 名小四至小六學生親力親為創作與製作微電影, 透過真人與 LED幕牆上的AI生成動畫場景實時互動演出, 相對綠幕依靠演員憑空想像不存在的場景, 帶來更生動和真實的視覺效果。
《大埔尼樂園》首映禮詳情
《大埔尼樂園》是一部融合 AI 與虛擬製作技術的科幻動作微電影, 由學生團隊親力親為創作丶製作和演出, 演繹一個保育地球的歷奇故事。學生在製作過程中不僅學習到AI和虛擬製作技術, 更培養AI機械人無法取代人類的同理心丶創造力和企業家本能。
日期：2025 年 3 月 20 日（星期四）下午12:30至1:30
地點：大埔舊墟公立學校 大禮堂 – 大埔安祥路10號
對象：不對公眾開放, 但歡迎傳媒蒞臨報導, 預留最佳觀賞座位, 專訪師生團隊
關於虛擬製作技術
疫情期間, 電影業界被逼轉向遠端工作和廣泛採用虛擬製作技術, 以應對社交距離的限制, 從而揭示了虛擬製作技術更多的優勢, 包括節省時間和金錢, 以及相對傳統的綠幕, 它運用 LED 幕牆即時顯示場景畫面, 使演員可與虛擬環境實時互動, 提升表演的質感, 並讓導演和攝影師可即時預覽最終的畫面效果, 無需等待後期製作而即時作出調整, 提升製作的精準度與效率 ; 疫情後上映的新一集《星球大戰》電影《曼達洛人》就是首批依賴虛擬製作的典範之一
時至今日, 虛擬製作技術不僅改變了影視產業, 它也正逐步結合AI進入教育領域, 為 STEAM 學習帶來更具創意與實踐性的學習機會, 而《大埔尼樂園》的誕生正標誌着這個里程碑。
傳媒聯絡與採訪預約
傳媒預留首映禮座位及預約師生採訪, 請聯絡陳小姐 : 9442 4228
參考製作特輯 > https://youtu.be/K_wEShyr7u0
IPF資訊科技體育基金
香港註冊慈善機構NGO編號#91/15045
