計劃致力中小幼銜接「AI x STEM」教育資源

推動以社會創新為目標運用AI的「AI工匠精神」

​​

全校學生平等機會學習「AI視覺設計思維」, 善用校園常規設施, 簡約升級四個特定主題的「社創校園」, 加強學校與社區連結, 結合「體藝STEM」設計思維 x 團隊建設 x 遊戲化PBL學習資源, 讓學生學以致用服務社區、領袖生跨代AI教學實習，透過 Learing-by-Doing 實習以社區為本駕馭AI，擺脫技術藍領框框, 培養AI難以取代的同理心丶創造力和「有體溫」的企業家本 ; 最終，每年一度參與校際Creative Fair公演成果丶跨校交流，競逐「AI工匠獎」

​

計劃四層框架

   ​

​

​

(1) 全校AI視覺設計思維

• 全校學生平等機會涉獵普及和免費AI工具，學習「AI視覺設計思維」

• 於不同KLA和PBL運用AI進行創作丶設計丶簡報, 呈現「看得見」的成果

• 運用AI增潤PBL成果活動周邊, 為抽象的理念和構思說一個故事, 提升受眾體驗

 

(2) 小組校園社創PBL活動

• 善用校園常規設施, 簡約升級四個特定主題的社創校園, 加強學校與社區連結 :

• 常規設施包括：

  • LED禮堂丶退役投影機丶校園電視台丶視藝室丶操場丶iPad等

• 社創校園方案及關連活動, 四個特定主題包括 :

  • 光立體校園 → 節日社區AI光雕地標

  • 禮堂XR影院 → 社區主題AI@XR音樂電影夏令營

  • AI創藝實驗室 → 社區探索AI創藝設計 + 動手 AI Designer Chair

  • 數碼跑道 → 社區HEA跑Run For Food + 9分鐘精英賽

• 結合「體藝STEM」累積逾十年的設計思維 x 團隊建設 x 遊戲化PBL學習資源 :

  • 讓學生學以致用服務社區，提升自主學習的使命感

  • 透過 Learing-by-Doing 實習如何以社區為本駕馭AI，擺脫技術藍領框框

  • 培養AI難以取代的同理心丶創造力和「有體溫」的企業家本能

 

(3) 領袖生跨代AI教學實習

• 運用AI的便利去延伸中小幼丶長者丶家長等領域的三類校本主題學習活動, 讓「領袖生」擔任實習教學，營造校園獨特的AI工匠氛圍，薪火相傳 ; 主題活動包括：

  • 長幼攜手3+1：學生3節AI培訓＋1節外展長者中心遊戲學習活動

  • 中小幼銜接：基礎AI主題工作坊

  • 家長參與：跨代AI學習及家校合作AI素養培訓

 

(4) AI工匠獎

• 種子學校可每年參與校際Creative Fair公演成果丶跨校交流，競逐「AI工匠獎」

• 種子計劃導師每年一次推薦傑出學生競逐「AI工匠獎學金」

• 學校可因應主題類別，額外參與相關校際活動，包括：香港光雕節丶XR音樂電影節丶AI 唱家班嘉年華丶HEA跑 Run For Food 慈善嘉年華

​

​​​

​

​​​​​​​​​​​