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XR微電影

AI XR Micro Film @Campus TV 3.0

AI XR 微電影 @校園電視3.0​​​

INDEX | XR微電影 : 目錄

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校園電視台 + LED禮堂 + 移動錄音艙 + AI XR STEM + 聯校共享頻道

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點擊主題

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XR微電影STEM​

設計思維・團隊建設・遊戲體驗

  

 ・ 5分鐘 | 6~9節 x 2小時  ​

 ・ 20分鐘 | 9~12節 x 2小時   

 ・ 體驗工作坊 | 3節 x 2小時   

 ・   紀錄片30分鐘 | 15節 x 2小時   

 ・   電視節目15分鐘 | 6節 x 2小時   ​

   

對象 : 小4~6丶中1~3丶中3~5 混齡

人數 : 16~20人, 老師參與人數不限

地點 : 到校電腦室 + LED禮堂

設施 : 沿用學校電腦丶禮堂LED丶校園電視

    無需 3D Tracker丶​Game Engine

       

活動 : 上載作品至校網, 舉辦校內首映禮

    上載作品至 X Channel 聯校共享頻道

    競逐 X Fair 年度 XR 微電影獎

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CXR Studio >

Campus XR Studio System

   

擴充 : 現有校園電視台及LED禮堂

增潤 : 移動錄音艙・拍攝裝置・實體佈景

 

先驅計劃 > 

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・ 大埔尼樂園 >

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・ 時空旅程

 

 

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聯校活動     

 ・ 聯校共享電視 - X頻道

 ・ X Channel

  

 ・ X Fair 校園電視獎

 ・ XR微電影獎

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專業服務 > ​​

 ・ AI 前期創作 + XR 後期製作 

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查詢 : 點擊 >     

    

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短訊 : 9442 4228   
電郵 : enquiry@ictinpe.org   

    

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​大埔尼樂園​​​​​​​​​​​

導賞預告

 

CTV3.0先驅

大埔舊墟

公立學校

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XR微電影簡介

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XRMF (AI XR Micro Film), XR 微電影建基於「校園電視3.0」的技術背景, 將校園電視台和LED禮堂結合，再簡便升級小型跑步機丶變色LED座地燈及常用輔助裝置設施及道具等資源，並學習AI和XR技術，提升戲劇教育成為可以輕鬆地運用AIXR 技術製作XR微電影，無需涉獵傳統VP複雜的遊戲引擎技術丶電腦實時Rendering 技術或昂貴的鏡頭3D追踪技術, 促進中小學平等學習機會 ; 參考技術詳情 : CTV3.0主頁 > 

 

學生可自己構思故事劇本，透過AI創作獨一無二的電影場景畫面，運用XR技術拍攝天馬行空的微電影，透過自己AI創作的畫面和配樂去演繹一個「有體溫」的故事丶傳達一個引起共鳴的訊息丶或將校歌視覺化成為微電影，從而培養年輕創意科技人才的同理心丶創造力丶企業家本能 

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XRMF 微電影先驅計劃於24/25年度出產了兩個實驗微電影作品，而其中一個更於2025年5月3日在第七屆香港光雕節開幕禮首映, 並獲頒學界AIXR校園電視3.0先驅STEM成就大獎 ; 兩個實驗微電影作品包括 :

    

  • 大埔尼樂園 : 一個關於保育地球的科幻動作短片 | 大埔舊墟公立學校

  • 時空之旅 : 同樣以保育地球為主題 | 香港浸會大學附屬學校王錦輝中小學

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作品除可上載自己校網之外, 亦可上載 IPF X Channel (聯校共享電視 - X頻道)發佈, 並有機會獲薦於「聯校XR顯電影頒獎禮」參展, 競逐獎項, 擴闊視野​​ 

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第七屆香港光雕節網頁 > https://www.ictinpe.org/pmf7

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XR微電影課程大綱​

 

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課程結合設計思維丶團隊建設丶遊戲體驗學習模式 :

  • 學習入門AI生成技術丶XR製作技術

  • 運用電腦或iPad製作過去感覺中小學近乎不可能的 CG VFX (Computer Gernerated Video Effects) 電腦合成視覺效果動畫內容

  • 創造一套微電影丶宣傳片或 MV(音樂電影)作品, 說一個有體溫的故事

  • 透過肩負重任的使命感推動自主學習動機, 並將作品上載校網, 以及校內延伸一個作品首映活動

  • 作品亦可上載 X Channel 聯校共享頻道分享成果以及宣傳, 並於 IPF 年度 X Fair  XR 微電影頒獎禮競逐獎項

    • 讓學生走出課室服務社區丶擴闊視野

    • 累積互動協作克服困難的實戰經驗以鞏固學以致用實踐創意的自信心

    • 培養AI機械人無法取代我們的同理心丶創造力丶企業家本能

  • ​參考技術詳情 : CTV3.0主頁 > ​   ​​​​

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XR花絮

 

CTV3.0先驅

大埔舊墟

公立學校

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FAQ 常見問題

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01 學校禮堂沒有LED幕牆, 可否進行CTV3.0(校園電視3.0)活動?​

  • 通常不可以

  • CTV3.0概念建基於學校善用原有資源, 結合已有的校園電視台和禮堂LED幕牆, 再增潤AIXR虛擬製作VP技術和STEM教育, 以最低的支出升級成為 XR Studio

  • 沒有禮堂LED幕牆的學校可考慮 :

    •  參與「XRMV音樂電影虛擬製作」, 借用「共享校園」友校LED禮堂拍攝

    •  由導師嘗試推薦中小學友校邀請小學丶幼稚園參與CTV3.0體驗活動

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02 學校禮堂有LED幕牆, 但沒有校園電視台, 可否進行CTV3.0活動?​

  • 通常可以

  • 學校可循序漸進以最低的支出, 或申請資助, 逐步投入校園電視台基礎設施 

  • 入門級校園電視台基礎設施只需包括 : 最少一部高速GPU電腦, AI軟件套, 座地變色燈光, 簡單的拍攝輔助工具(例如反光板), 入門專業數碼相機 (適合拍攝LED幕牆而不會閃爍), 甚至可以暫時使用高級手機取代攝影機​

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03 學校同時擁有禮堂LED幕牆和校園電視台, 如何節省開支?​

  • 初期可只增潤AI軟件套和STEM 課程, 然後循序漸進升級

  • 由於已擁有校園電視台知識, 可節省關於拍攝丶劇本和後期製作等課程的時數校​

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04 CTV3.0可否申請資助?​

  • 有可能, 視乎學校LED禮堂和校園電視台現有資源而決定

  • 入門級校園電視3.0升級​科技支出有可能低於「科技配置」＋「營運開支及行政費用」兩者總和的50%或15%

  • 個別情況可諮詢導師

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05 CTV3.0技術配置當中的升級選項有何特點? ​​

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06 CTV3.0作品可參與聯校或公開比賽活動嗎?​

  • 學校可校本舉辦分享丶發佈及「首映禮」活動

  • 學校可於 X Channel 聯校共享頻道發佈新作品及推廣宣傳活動

  • IPF 將於2025/26學年推出 X FAIR 聯校活動, 當中包括 :​​

    • ​ X Awards : 年度 CTV3.0 電影丶音樂電影及 ArTechs 作品鑑賞及頒獎禮​​​​​​​​​​​​​​​​

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